Sehr geehrte, liebe Eltern,

wir führen zum kommenden Schuljahr 2025/26 IServ als Kommunikationsplattform für unsere Schule ein. Um den Wechsel von den bestehenden Plattformen (webuntis, SDUI, moodle) möglichst gut zu gestalten, möchten wir die letzten Wochen des aktuellen Schuljahres nutzen, um alle Nutzer zu IServ zu bringen. Verbindlich starten werden wir ab September 2025 .

IServ bietet verschiedene Möglichkeiten der Kommunikation (Messenger & Mail), einen Kalender, Dateiablagesysteme, ein Videokonferenztool, ein Entschuldigungstool und eine Stundenplanansicht; und viele weitere Möglichkeiten, die wir im Schulalltag erstmal testen und dann evtl. etablieren möchten.

So soll die gesamte schulische Kommunikation zum kommenden Schuljahr auf die IServ Plattform umgestellt werden. Dazu werden Elternaccounts eingerichtet (Ihre Zustimmung vorausgesetzt; s.u.), die Ihren Kindern zugeordnet sind. So erreichen Sie wichtige Informationen direkter und zuverlässiger, Sie können Ihre Kinder einfach entschuldigen und erhalten Zugang zu deren Stundenplan. Für die Kinder wandern Anwendungen, die bislang auf verschieden Plattformen verteilt waren (moodle, SDUI, webuntis, …) unter ein Dach – mit einem Passwort.

Für alle user stellt IServ sehr gute Anleitungen auf der Homepage zur Verfügung (https://www.IServ-akademie.de/hilfe/eltern, https://www.IServ-akademie.de/hilfe/schueler ).

Die SchülerInnen werden ihr Passwort von den Klassenlehrkräften erhalten und sich in der Schule zum ersten Mal einloggen. Bei der Gelegenheit erhalten sie einen Überblick über die Grundfunktionen von IServ.

Die SuS werden die Elternzugänge mit nach Hause bringen. Diese müssen im Lauf von 3 Wochen aktiviert werden.

Ausgabe der Einverständniserklärungen über die Fachlehrer: 23.06.2025

Rückgabe der unterschriebenen Einwilligung in die Nutzung von IServ bis zum 27.06.2025 über die Klassenlehrkräfte (Abgabe der Formulare in der Schule).

Nutzerordnungen und Hinweise zu IServ und zum Videokonferenztool

• Nutzerordnung
• DS-GVO Videokonferenztool
• Einverständniserklärung IServ (für den Fall dass das Dokument in der Schultasche verloren geht…)
• Einverständniserklärung Videokonferenztool (für den Fall dass das Dokument in der Schultasche verloren geht…)

Federico Di Vitto (8d) erhält für unsere Schule den nächsten Bundespreis im Kreativen Schreiben. Sein Gedicht „Was du mir bist“ wurde Monatssieger.
Und mit seinem Text „Wasser der Welt“ wurde Nico Bihlmayr (5b) Jahressieger 2024. Der glückliche Autor sieht sein Gedicht nun bald in der Lyrix-Jahresanthologie gedruckt und nimmt an einem Preisträger-Seminar teil.

Am 26. März 2025 reiste die Mannschaft zum Landesfinale von Jugend trainiert für Olympia nach Buchen im Odenwald, um sich in der Wettkampfklasse II mit den besten Teams aus Baden-Württemberg zu messen. Nach zahlreichen spannenden und hart umkämpften Partien, sowohl im Doppel als auch im Einzel, erspielte sich das Team um Philipp B., Paul B., Linus E., Emil R., Jan R. und Kiril T. einen hervorragenden 3. Platz.

Herzlichen Glückwunsch zu diesem großartigen Erfolg!

Anfang der Woche, am 10.03.2025, fand bei uns an der Schule die Jugendkonferenz statt. Dabei wurde über wichtige Themen wie unsere Zukunft, was uns aktuell bewegt, Klima und Umweltschutz oder Schule und Bildung diskutiert. Mit dabei waren über 60 Schüler aus den Klassenstufen 8-12. Die Ergebnisse wurden anschließend zusammengetragen und präsentiert. Die Vorschläge der Schüler zu diesen Themen werden nun an die Landesregierung weitergeleitet und müssen dort ernst genommen werden.

Paul Wietzorrek, JS1

Der 20. Februar ist der internationale Tag der sozialen Gerechtigkeit, um jährlich auf die soziale Ungerechtigkeit weltweit, aber auch innerhalb eines Landes aufmerksam zu machen und zu ihrer Überwindung aufzurufen. Anlässlich dieses Tages nahmen zwei neunte Klassen des Schubart-Gymnasiums an einem Projekttag teil, der von SGU-Schüler Felix Polianski in Kooperation mit der Volkshochschule Ulm initiiert und durchgeführt wurde. Hierfür kamen die Schubart-SchülerInnen mit gleichaltrigen Jugendlichen der Elly-Heuss-Realschule zusammen, um sich im Rahmen eines sogenannten Weltcafé-Formats in gemischten Gruppen zu Themen wie „Reichtum und Armut“, „Bildungsgerechtigkeit“, „Entwicklungshilfe“, „Zukunftschancen“ oder „Geschlechtergerechtigkeit“ auszutauschen. Dabei fanden in kommunikativer Atmosphäre nicht zuletzt aufgrund der unterschiedlichen Schulformen zahlreiche erkenntnisreiche und im wahrsten Sinne des Wortes augenöffnende Gespräche statt, die nicht wenige SchülerInnen nachdenklich stimmten, aber auch zum verstärkten gesellschaftlichen Engagement motivierten.

Am 13.02.2025 hat die Mannschaft des SGU in Friedrichshafen bei Jugend trainiert für Olympia im Wettkampf II Jungen im Finale des Regierungsbezirks Tübingen den 1. Platz belegt und hat sich somit für das Landesfinale in Buchen qualifiziert. Das Team (Philipp B., Paul B., Linus E., Emil R., Jan R., Kiril T.) besiegte souverän die Mannschaften aus Ehingen und Biberach, im Finalduell mit Reutlingen wurde es dann aber nochmal richtig spannend. Dank einer großartigen Teamleistung, sehr starken Nerven und einer Besinnung auf die eigenen Stärken konnte die Mannschaft aus Reutlingen besiegt werden. Gratulation zum 1. Platz im RB-Finale und viel Erfolg beim Landesfinale!

Am 24.Januar 2025 war Martin Muser bei uns am Schubart Gymnasium und hat aus seinem Buch Kannawoniwasein vorgelesen. Es war eine richtige Inspiration für alle Schreiber. Wie man Autor werden könnte: täglich Mini-Geschichten schreiben und überall nach Ideen Ausschau halten. Doch eine Sache ist Martin Muser schwergefallen: Jemand hat gefragt, ob er sein Buch in fünf Wörtern beschreiben könne. Er wusste keine Antwort, doch dann hat jemand den Untertitel ausgerufen: Manchmal muss man einfach verduften. Aber alle anderen Fragen hat er super beantwortet. Die Lesung hat ca. 80 Minuten gedauert.
Katharina Koch , 5b

Hallo! Ich bin ein Buch! Mein Autor heißt Martin Muser, und mich hat er „Kannawonniwasein“ genannt. Das ist Berlinerisch und heißt „Kann ja wohl nicht wahr sein“. Am Freitag, den 24 Januar, hat mich mein Autor zu einer Lesung in eine Schule namens „Schubart-Gymnasium“ mitgenommen. Dort wurde ich zuerst den Fünftklässlern vorgelesen. Mein Autor hat immer mal wieder aufgehört aus mir zu lesen und die ganzen Kinder gefragt, ob sie noch können, und ob er noch weiter aus mir lesen soll. Die Kinder haben dann jedes Mal „Ja“ gerufen. Das konnte ich sehr gut verstehen, und ICH muss das ja wissen, ich bin ja selbst das Buch, um das es geht. Ich bin ja nicht nur sehr lustig, sondern natürlich auch sehr spannend, ist ja klar. Das macht ja ein gutes Buch auch aus, finde ich. Vielleicht aber auch nur, weil ich in mir das ideale Buch sehe und dieses Kriterium erfülle? Na ja, auf jeden Fall hatten
die Kinder am Ende ganz viele Fragen, die mein Autor auch alle beantwortet hat. Dann haben alle, die wollten, Autogrammkarten mit der Unterschrift meines Autors bekommen. Er ist wirklich großzügig, mein Autor. Danach hat mein Autor noch den Sechstklässlern vorgelesen. Aber aus einer anderen Stelle. Dann hat er ein paar große Sprünge gemacht zu den (wie er fand) (und ich auch) lustigsten Stellen des Buches (und ICH muss es ja wissen, ich bin ja das Buch). Ein Junge im Publikum hat immer ganz doll gelacht, bis ihn seine Freunde ganz komisch angeguckt haben. Mein Autor hat auch bei den Sechstklässlern immer mal wieder gefragt, ob sie noch können und…den Rest kennt ihr ja schon. Die Sechstklässler haben auch ganz viele Fragen gestellt (Die mein Autor AUCH alle beantwortet hat) und Autogrammkarten bekommen. Dann haben die Sechstklässler all die Stühle wieder in Reihen gestellt, weil der
Vorleseraum eigentlich nur ein aufgeklappter Musiksaal war. Ich habe gehofft, das die anderen Schüler es wertschätzen, wer ihren Musiksaal so mühsam wieder aufgebaut hat. Es war sehr interessant zu hören, was die Schüler über mich denken, ob sie mich gut gelungen finden, oder ob mein altes Cover besser aussieht als mein neues. Und irgendwann haben wir dann die Schule wieder verlassen und sind ins Hotel zurückgegangen, wo mein Autor mich in eine Reisetasche gepackt hat. Daraufhin sind wir zurück nach Berlin, von wo mein Autor ja extra angereist war.
Julian Dittgen, 6b

Am Donnerstag, den 5. Dezember 2024, fand am Schubart-Gymnasium in Ulm der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen statt. Dieser Wettbewerb ist etwas ganz Besonderes: Er fördert die Freude am Lesen und motiviert Schülerinnen und Schüler, neue Bücher zu entdecken.

Der Wettbewerb

Der Vorlesewettbewerb ist ein deutschlandweiter Wettbewerb, bei dem jedes Jahr die besten Vorleser gekürt werden. Dieses Jahr findet er bereits zum 65. Mal statt – das bedeutet 65 Jahre voller Lesefreude!
Für alle Teilnehmenden der 6. Klasse war es eine tolle Gelegenheit, ihr Lieblingsbuch vorzustellen und zu zeigen, wie gut sie vorlesen können. Der Wettbewerb ist nicht nur spannend, sondern macht auch großen Spaß.

Die Jury

Die Jury bestand aus fünf Mitgliedern:

• Mila Maß (Schulsiegerin vom letzten Jahr)
• Frau Pielenz (Organisatorin des Wettbewerbs an der Schule)
• Frau Marti (Schulbibliothekarin)
• Felix Polanski (Debatter)
• Frau Bytow-Steidle (Beisitzende des VdF)

Ein großes Dankeschön

Der Förderverein sorgte für ein leckeres Buffet und schenkte der Schulbibliothek drei neue Bücher, darunter auch das Schulsiegerbuch aus dem letzten Jahr. Die neuen Bücher heißen:

• Willow (Band 1)
• Unten
• Das Geheimnis von Darkmoor Hall (Schulsiegerbuch)

Vielen Dank an den Förderverein für diese großartige Unterstützung!

Die Teilnehmer und ihre Bücher

Fünf Schülerinnen und Schüler aus den 6. Klassen traten mit ihren Lieblingsbüchern an:

• 6c: Nora Stegmaier (Harry Potter, Band 7) Lena Kraus (Frau Honig, Band 2)
• 6b: Julian Dittgen (Gangster Oma, Band 2)
• 6d: Tim Lohmiller (Woodwalkers, Band 6)
• 6a: Hanna Zemui (Young Agents, Band 1)

Ablauf des Wettbewerb

Der Lesewettbewerb begann mit einer Begrüßung. In der ersten Runde stellten die Teilnehmer ihre Lieblingsbücher vor und lasen daraus vor. In der zweiten Runde mussten sie aus einem fremden Buch vorlesen (Darkmoor Hall). Am Ende wurden die besten Vorleser ausgezeichnet.

Die Gewinner

Die Jury kürte die Sieger des Vorlesewettbewerbs:

1. Platz: Julian Dittgen
2. Platz: Nora Stegmaier & Hanna Zemui
3. Platz: Tim Lohmiller & Lena Kraus

Herzlichen Glückwunsch an alle Gewinner!
Die Jury hat zwar die Sieger gekürt ,doch der größte Gewinn ist doch der Spaß und die Motivation am Lesen!

Besonderheiten dieses Jahres

Dieses Mal fand der Wettbewerb in einer entspannten Atmosphäre statt – im „Kaffee-Keks“. Mila Maß, die Gewinnerin vom letzten Jahr, sagte, dass die lockere Umgebung dabei half, die Nervosität abzubauen. Dadurch hatten alle viel mehr Spaß.

Ein großes Lob

Ein großes Dankeschön geht an alle Teilnehmer, die mutig vor so vielen Menschen gelesen haben, und an alle, die bei der Organisation geholfen haben.
Wir freuen uns schon auf den nächsten Vorlesewettbewerb!

Am Donnerstag, den 12.12.2024, fand in der Blauringhalle der traditionelle Spieletag für die sechsten Klassen statt. Bei diesem besonderen Ereignis traten die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Disziplinen im Klassenverband gegeneinander an. Auf dem Programm standen unter anderem Zielwerfen, Teppichfließenrennen, verschiedene Staffeln und das kräftezehrende Tauziehen.

Mit viel Teamgeist, Geschick, lautstarken Anfeuerungsrufen und einer ordentlichen Portion Spaß kämpften die 4 Klassen um den Sieg. Am Ende setzte sich die Klasse 6a durch und sicherte sich den ersten Platz. Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu ihrem Erfolg und danken Frau Rettich und der Sportfachschaft für die tolle Organisation.