{"id":1583,"date":"2021-08-30T13:52:38","date_gmt":"2021-08-30T11:52:38","guid":{"rendered":"https:\/\/info.sgu.ul.bw.schule.de\/?page_id=1583"},"modified":"2021-08-30T13:52:38","modified_gmt":"2021-08-30T11:52:38","slug":"latein","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/startseite\/unterricht\/faecher\/latein\/","title":{"rendered":"Latein"},"content":{"rendered":"<style>#sp-ea-1582 .spcollapsing { height: 0; overflow: hidden; transition-property: height;transition-duration: 500ms;}#sp-ea-1582.sp-easy-accordion>.sp-ea-single {margin-bottom: 10px; border: 1px solid #e2e2e2; }#sp-ea-1582.sp-easy-accordion>.sp-ea-single>.ea-header a {color: #444;}#sp-ea-1582.sp-easy-accordion>.sp-ea-single>.sp-collapse>.ea-body {background: #fff; color: #444;}#sp-ea-1582.sp-easy-accordion>.sp-ea-single {background: #eee;}#sp-ea-1582.sp-easy-accordion>.sp-ea-single>.ea-header a .ea-expand-icon { float: left; color: #444;font-size: 16px;}<\/style><div id=\"sp_easy_accordion-1776916147\"><div id=\"sp-ea-1582\" class=\"sp-ea-one sp-easy-accordion\" data-ea-active=\"ea-click\" data-ea-mode=\"vertical\" data-preloader=\"\" data-scroll-active-item=\"\" data-offset-to-scroll=\"0\"><div class=\"ea-card ea-expand sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15820\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15820\" aria-controls=\"collapse15820\" href=\"#\" aria-expanded=\"true\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-minus\"><\/i> Allgemeines<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse collapsed show\" id=\"collapse15820\" data-parent=\"#sp-ea-1582\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15820\"> <div class=\"ea-body\"><p>Das Fach Latein erm\u00f6glicht im Gegensatz zu den modernen Fremdsprachen nicht, mit anderen Menschen aus fremden L\u00e4ndern direkt zu kommunizieren. Es sprechen jedoch vielf\u00e4ltige andere Gr\u00fcnde daf\u00fcr, diese Sprache zu erlernen:<\/p><ul><li>Latein zu lernen, bedeutet, ein grammatikalisches System zu verinnerlichen, das auch auf die Muttersprache und andere Fremdsprachen angewendet werden kann.<\/li><li>Latein ist die \u201eMutter\u201c der romanischen Sprachen (Franz\u00f6sisch, Italienisch, Spanisch u.v.m.) und hat in Form von Lehn- und Fremdw\u00f6rtern auch viele Spuren im Englischen und Deutschen hinterlassen.<\/li><li>Latein ist als Sprache der Wissenschaft auch heute noch ein wichtiges Hilfsmittel f\u00fcr das Studium vieler F\u00e4cher.<\/li><li>Latein bietet im Unterricht eine intensive Auseinandersetzung mit Geschichte und Kultur der r\u00f6mischen Antike und des christlichen Mittelalters.<\/li><li>Wesentliches Ziel des Unterrichts ist die Lekt\u00fcre lateinischer Originaltexte (s.u.), deren Verfasser und Inhalte die Geschichte und Kultur Europas in \u00fcber zwei Jahrtausenden ma\u00dfgeblich gepr\u00e4gt haben. Als die europ\u00e4ische Kultursprache schlechthin ist Latein der \u201eSchl\u00fcssel\u201c zu zeitlos aktuellen philosophischen, politischen und religi\u00f6sen Fragen, zu meisterhaften Werken der abendl\u00e4ndischen Literatur, zu gro\u00dfen historischen Pers\u00f6nlichkeiten und einschneidenden Ereignissen, und nicht zuletzt auch zu Sch\u00f6nheit und Reichtum sprachlicher M\u00f6glichkeiten.<\/li><\/ul><p>Am Ende von Klasse 10 steht als Qualifikation der Erwerb des Latinums (bei Zeugnisnote \u201eAusreichend\u201c oder besser), am Ende der Kursstufe das Gro\u00dfe Latinum (bei min. 5 NP).<\/p><p>Lehrkr\u00e4fte am Schubart-Gymnasium (Stand Sj. 2017\/18): Carmen Bohner, Andreas Gnahm, Christine Hafner, Regina Nuber<\/p><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15821\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15821\" aria-controls=\"collapse15821\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> Lehrwerke \/ Lehrmaterial<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15821\" data-parent=\"#sp-ea-1582\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15821\"> <div class=\"ea-body\"><p class=\"greentext\">Klassenstufen 6-8<\/p><ul><li>Via Mea (Cornelsen): Lehrbuch (Gesamtausgabe) + Grammatik-Begleitband + Arbeitshefte 1 + 2<\/li><\/ul><p class=\"greentext\">ab Klassenstufe 9<\/p><ul><li>ggf. \u00dcbergangslekt\u00fcre<\/li><li>Originallekt\u00fcre (verschiedene Lekt\u00fcreausgaben, z.B. Legamus 1 + 2 (Oldenbourg))<\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15822\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15822\" aria-controls=\"collapse15822\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> Curriculum \/ Stoffverteilung<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15822\" data-parent=\"#sp-ea-1582\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15822\"> <div class=\"ea-body\"><h3 class=\"greentext\">Klassenstufen 6-8: Spracherwerbs-Phase<\/h3><p>Erwerb der notwendigen Vokabel- und Grammatikkenntnisse in der lateinischen Sprache mithilfe des eingef\u00fchrten Lehrwerks (s.o.)<\/p><p>Antike Kultur: Realienkunde zur (griechisch-)r\u00f6mischen Antike (r\u00f6m. Geschichte, Alltagsleben, Religion, Kultur usw.)<\/p><h3 class=\"greentext\">Klassenstufen 9-10: Lekt\u00fcrephase<\/h3><p>Lekt\u00fcre und Interpretation lateinischer Originaltexte aus verschiedenen Epochen (Antike, Mittelalter, Fr\u00fche Neuzeit) und Gattungen (Reden, Geschichtsschreibung, Briefliteratur, Dichtung, Philosophie u.a.)<\/p><p>Beispiele: Terenz: Kom\u00f6dien; Cicero: Reden gegen Catilina; Caesar: De bello Gallico; Ovid: Ars amatoria; Seneca: Philosophische Schriften; Plinius: Briefe (z.B. zum Vesuvausbruch 79 n. Chr.); Carmina Burana<\/p><p>lekt\u00fcrebegleitende Arbeit mit Grundwortschatz; Grammatikwiederholung nach Bedarf; \u00dcbersetzungstraining mit verschiedenen Techniken; Textanalyse (Stilmittel und Metrik)<\/p><h3 class=\"greentext\">Kursstufe (4-std. Kurs)<\/h3><p>Lekt\u00fcre und Interpretation weiterer lateinischer Originaltexte, Erweiterung des o.g. Spektrums<\/p><p>Beispiele: Livius: R\u00f6mische Geschichte; Cicero: De re publica; Vergil: Aeneis; Tacitus: Germania<\/p><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15823\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15823\" aria-controls=\"collapse15823\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> Au\u00dferunterrichtliche Aktivit\u00e4ten<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15823\" data-parent=\"#sp-ea-1582\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15823\"> <div class=\"ea-body\"><p>Latein als \u201etote Sprache\u201c bietet naturgem\u00e4\u00df nicht die M\u00f6glichkeit eines Sch\u00fcleraustauschs, jedoch gibt es vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten, das kulturelle Erbe der R\u00f6mer auch au\u00dferhalb des normalen Unterrichts kennenzulernen. Beispiele sind optionale Museumsbesuche (z.B. in Aalen, in Kooperation mit dem Fach Geschichte in Kl. 6\/7) oder kleine \u201eBastelarbeiten\u201c (z.B. die Herstellung von Wachs-Schreibt\u00e4felchen nach r\u00f6m. Vorbild oder eines r\u00f6mischen Brettspiels).<\/p><p>In Klasse 10 (je nach Klassengr\u00f6\u00dfe manchmal auch in Kl. 9) findet eine zweit\u00e4gige Exkursion nach Trier (dem antiken Augusta Treverorum) statt, das die beeindruckendsten r\u00f6mischen Monumente n\u00f6rdlich der Alpen zu bieten hat (z.B. Porta Nigra, Kaiserthermen, Amphitheater).<\/p><p>Die Durchf\u00fchrung von Studienfahrten (z.B. nach Rom oder an den Golf von Neapel) in der Kursstufe (zu Beginn der JS 2) h\u00e4ngt jew. davon ab, ob ein Leistungskurs zustande kommt.<\/p><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15824\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15824\" aria-controls=\"collapse15824\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> Sonstiges \/ Links<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15824\" data-parent=\"#sp-ea-1582\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15824\"> <div class=\"ea-body\"><p>zum Thema Latein an der Schule:<\/p><ul><li><a href=\"http:\/\/www.swisseduc.ch\/altphilo\/news\/docs\/sueddeutsche_2015_01_10.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Artkikel aus der S\u00fcddeutschen Zeitung vom Januar 2015<\/a><\/li><\/ul><p>Folgende Links h\u00e4lt die Fachschaft Latein f\u00fcr sinnvoll:<\/p><ul><li><a href=\"http:\/\/www.lateinforum.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.lateinforum.de<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.prolatein.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.prolatein.de<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.latein-online.net\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.latein-online.net<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.interrete.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.interrete.de<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.latein-pagina.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.latein-pagina.de<\/a><\/li><\/ul><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":209,"menu_order":160,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1583","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1583","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1583"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1583\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1584,"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1583\/revisions\/1584"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/209"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1583"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}