{"id":1550,"date":"2021-08-30T13:06:20","date_gmt":"2021-08-30T11:06:20","guid":{"rendered":"https:\/\/info.sgu.ul.bw.schule.de\/?page_id=1550"},"modified":"2025-12-15T08:25:10","modified_gmt":"2025-12-15T07:25:10","slug":"biologie","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/index.php\/startseite\/unterricht\/faecher\/biologie\/","title":{"rendered":"Biologie"},"content":{"rendered":"\n<figure data-wp-context=\"{&quot;imageId&quot;:&quot;69e99744497df&quot;}\" data-wp-interactive=\"core\/image\" data-wp-key=\"69e99744497df\" class=\"wp-block-image size-full wp-lightbox-container\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1536\" height=\"1024\" data-wp-class--hide=\"state.isContentHidden\" data-wp-class--show=\"state.isContentVisible\" data-wp-init=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on--click=\"actions.showLightbox\" data-wp-on--load=\"callbacks.setButtonStyles\" data-wp-on-window--resize=\"callbacks.setButtonStyles\" src=\"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Bild-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4162\" srcset=\"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Bild-1.png 1536w, https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/Bild-1-300x200.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 1536px) 100vw, 1536px\" \/><button\n\t\t\tclass=\"lightbox-trigger\"\n\t\t\ttype=\"button\"\n\t\t\taria-haspopup=\"dialog\"\n\t\t\taria-label=\"Vergr\u00f6\u00dfern\"\n\t\t\tdata-wp-init=\"callbacks.initTriggerButton\"\n\t\t\tdata-wp-on--click=\"actions.showLightbox\"\n\t\t\tdata-wp-style--right=\"state.imageButtonRight\"\n\t\t\tdata-wp-style--top=\"state.imageButtonTop\"\n\t\t>\n\t\t\t<svg xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"12\" height=\"12\" fill=\"none\" viewBox=\"0 0 12 12\">\n\t\t\t\t<path fill=\"#fff\" d=\"M2 0a2 2 0 0 0-2 2v2h1.5V2a.5.5 0 0 1 .5-.5h2V0H2Zm2 10.5H2a.5.5 0 0 1-.5-.5V8H0v2a2 2 0 0 0 2 2h2v-1.5ZM8 12v-1.5h2a.5.5 0 0 0 .5-.5V8H12v2a2 2 0 0 1-2 2H8Zm2-12a2 2 0 0 1 2 2v2h-1.5V2a.5.5 0 0 0-.5-.5H8V0h2Z\" \/>\n\t\t\t<\/svg>\n\t\t<\/button><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Willkommen im Fach Biologie \u2013 wo Neugier zu Erkenntnisgewinn wird.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Biologie bedeutet f\u00fcr uns: eintauchen, ausprobieren, informieren, verstehen.<\/p>\n\n\n\n<p>Im Unterricht verbinden wir die naturwissenschaftlichen Theorien mit Praxis \u2013 von DNA-Isolationen und fluoreszierenden Leuchtkrebschen bis zu \u00f6kologischen Untersuchungen. So entsteht ein Lernraum, in dem Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Natur erleben und verstehen wie biologische Zusammenh\u00e4nge zu Werkzeugen f\u00fcr ihre eigene Zukunft werden k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p>Kontakt: S. Bocks<\/p>\n\n\n<style>#sp-ea-1549 .spcollapsing { height: 0; overflow: hidden; transition-property: height;transition-duration: 500ms;}#sp-ea-1549.sp-easy-accordion>.sp-ea-single {margin-bottom: 10px; border: 1px solid #e2e2e2; }#sp-ea-1549.sp-easy-accordion>.sp-ea-single>.ea-header a {color: #444;}#sp-ea-1549.sp-easy-accordion>.sp-ea-single>.sp-collapse>.ea-body {background: #fff; color: #444;}#sp-ea-1549.sp-easy-accordion>.sp-ea-single {background: #eee;}#sp-ea-1549.sp-easy-accordion>.sp-ea-single>.ea-header a .ea-expand-icon { float: left; color: #444;font-size: 16px;}<\/style><div id=\"sp_easy_accordion-1764412025\"><div id=\"sp-ea-1549\" class=\"sp-ea-one sp-easy-accordion\" data-ea-active=\"ea-click\" data-ea-mode=\"vertical\" data-preloader=\"\" data-scroll-active-item=\"\" data-offset-to-scroll=\"0\"><div class=\"ea-card ea-expand sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15490\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15490\" aria-controls=\"collapse15490\" href=\"#\" aria-expanded=\"true\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-minus\"><\/i> Was uns ausmacht<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse collapsed show\" id=\"collapse15490\" data-parent=\"#sp-ea-1549\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15490\"> <div class=\"ea-body\"><p><strong>Was uns ausmacht<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>\ud83d\udd2c Experimentelles lernen<\/p><p>Wir arbeiten forschend: mikroskopieren, messen, modellieren. Theorie wird praktisch.<\/p><p>&nbsp;<\/p><p>\ud83c\udf0d \u00d6kologie und Nachhaltigkeit<\/p><p>Klimaschutz und verantwortungsbewusster Umgang mit Ressourcen sind Querschnittsthemen in biologischen Teilbereichen \u2013 nicht nur ein Buchkapitel<\/p><p>&nbsp;<\/p><p>Biologie der Zukunft<\/p><p>Genetik, Neurobiologie, Humanbiologie \u2013 verst\u00e4ndlich, aktuell, vernetzt mit faktischen Fragestellungen.<\/p><p>&nbsp;<\/p><p>\ud83d\udca1 Alltagsrelevanz<\/p><p>Gesundheit, Ern\u00e4hrung, moderne Technologien: Biologie trifft Lebenswelt.<\/p><p>&nbsp;<\/p><p>&nbsp;<\/p><p>Wir sind Biologie-Lehrkr\u00e4fte mit Leidenschaft f\u00fcr die Naturwissenschaft und modernes Lernen.<\/p><p>Unser Ziel: Begeisterung wecken, Kompetenzen st\u00e4rken, Zusammenh\u00e4nge sichtbar machen.<\/p><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15491\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15491\" aria-controls=\"collapse15491\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> Inhalte<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15491\" data-parent=\"#sp-ea-1549\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15491\"> <div class=\"ea-body\"><p><strong>Inhalte des Biologieunterrichts kompakt erkl\u00e4rt<\/strong><\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong>Klassen 5\/6<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>Kennzeichen des Lebens | Wirbeltiere und Anpassungen | Wirbellose | Geschlechtserziehung | erstes biologisches und naturwissenschaftliches Arbeiten (Schubart- Stunde)<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong>Klassen 7\/8<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>Zellen &amp; Mikroskopie | Stoffwechsel | Humanbiologie | \u00d6kologie<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong>Klasse 10<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>Zellbiologie | Immunbiologie | Genetik | Evolution<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong>Kursstufe<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>Biomolek\u00fcle und Molekulargenetik | Neurobiologie und Hormone | Stoffwechsel | Evolution | \u00d6kologie &amp; Nachhaltigkeit | Angewandte Biologie | Immunsystem<\/p><p>&nbsp;<\/p><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15492\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15492\" aria-controls=\"collapse15492\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> Projekte<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15492\" data-parent=\"#sp-ea-1549\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15492\"> <div class=\"ea-body\"><p><strong>Projekte, die bewegen<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>\ud83c\udf31 GoGreen AG \u2013 Schulgarten &amp; Nachhaltigkeit<\/p><p>\ud83c\udf33 Exkursionen \u2013 Vom Bachlauf bis ins Labor der Universit\u00e4t<\/p><p>\ud83d\udcac Pr\u00e4vention \u2013 Gesundheit und Aufkl\u00e4rung<\/p><p>&nbsp;<\/p><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15493\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15493\" aria-controls=\"collapse15493\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> Lernorte<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15493\" data-parent=\"#sp-ea-1549\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15493\"> <div class=\"ea-body\"><p><strong>Unsere Lernorte<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong>Fachr\u00e4ume mit allem, was forschendes Lernen braucht<\/strong><\/p><p>&nbsp;<\/p><p>- Mikroskope &amp; Pr\u00e4parate<\/p><p>- Laborger\u00e4te und Materialien f\u00fcr praktisches Arbeiten<\/p><p>- Modelle zu Zellbiologie, Anatomie, Genetik und aus der Pflanzenwelt<\/p><p>- digitale Messsysteme<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong>Schulgel\u00e4nde<\/strong><\/p><p>- Schulgarten und Hausmeisterhaus<\/p><p>- Bachlauf der Blau<\/p><p>&nbsp;<\/p><p><strong>Labore<\/strong> an der Universit\u00e4t und Besuch des <strong>Kompetenzzentrums f\u00fcr Life Sciences<\/strong> (S1- Labor)<\/p><p>&nbsp;<\/p><\/div><\/div><\/div><div class=\"ea-card sp-ea-single\"><h3 class=\"ea-header\"><a class=\"collapsed\" id=\"ea-header-15494\" role=\"button\" data-sptoggle=\"spcollapse\" data-sptarget=\"#collapse15494\" aria-controls=\"collapse15494\" href=\"#\" aria-expanded=\"false\" tabindex=\"0\"><i aria-hidden=\"true\" role=\"presentation\" class=\"ea-expand-icon eap-icon-ea-expand-plus\"><\/i> News<\/a><\/h3><div class=\"sp-collapse spcollapse \" id=\"collapse15494\" data-parent=\"#sp-ea-1549\" role=\"region\" aria-labelledby=\"ea-header-15494\"> <div class=\"ea-body\"><p>Exit Game \u2013 BACK TO A BETTER FUTURE<\/p><p>Am 18.11.2025 besuchte die Masterstudentin Carolin F\u00f6ll den 5-st\u00fcndigen Biologiekurs mit einer besonderen Aufgabe!<\/p><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-4260\" src=\"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bild-2-300x169.jpeg\" alt=\"Bio Exit Game\" width=\"557\" height=\"314\" srcset=\"https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bild-2-300x169.jpeg 300w, https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bild-2-1024x576.jpeg 1024w, https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bild-2-768x432.jpeg 768w, https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bild-2-1536x864.jpeg 1536w, https:\/\/schubart-gymnasium.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/Bild-2-rotated.jpeg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 557px) 100vw, 557px\" \/><\/p><p>Wir schreiben das Jahr 2045! In den letzten 20 Jahren hat sich die Welt dramatisch ver\u00e4ndert: unter anderem bestimmen Extremwetter, D\u00fcrren und \u00dcberschwemmungen den Alltag. Die Erde ist kaum bewohnbar.<\/p><p>Die letzte Hoffnung liegt bei drei Gruppen, die im Zukunftslabor f\u00fcr Nachhaltigkeit an L\u00f6sungen arbeiten. Durch eine Zeitmaschine wollen die Forscher*innen des Schubart-Gymnasiums ins Jahr 2025 zur\u00fcckreisen und dann versuchen die Zukunft zu \u00e4ndern. Doch nur das L\u00f6sen von R\u00e4tseln erm\u00f6glicht den Zugang zur Zeitmaschine. Die Sch\u00fcler*innen setzten sich unter anderem mit der Meeresverschmutzung durch Plastikm\u00fcll, den Treibhausgasen, den fossilen Brennstoffen und den Folgen des Klimawandels auseinander und erlangten ein Verst\u00e4ndnis zum Klimaschutz und ein Bewusstsein f\u00fcr die Auswirkungen des eigenen Handelns.<\/p><p>Der Countdown lief unerbitterlich \u2013 doch bevor die Unwetter die Labore des Schubart-Gymnasiums erreichten, hatten alle drei Gruppen den Sprung ins Jahr 2025 geschafft. Mit Logik und Kreativit\u00e4t l\u00f6sten die Kursstufensch\u00fcler*innen die R\u00e4tsel und gaben den Weg zur Zeitmaschine frei.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Willkommen im Fach Biologie \u2013 wo Neugier zu Erkenntnisgewinn wird. Biologie bedeutet f\u00fcr uns: eintauchen, ausprobieren, informieren, verstehen. 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